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時間：2019-12-21

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢學生厭學原因分析學生厭學情緒的形成有自身原因，也有外部原因。外部原因是來自于教育咨詢、家庭和社會三方面的原因，簡稱為“外部三因素”。在這三項因素中，教育咨詢教育因素和家庭教育因素起著較直接、重要的作用。 1、教育咨詢的辦學思想不端正。長期以來，九年制義務教育的課程完全按升入普通高中和大學的需要編制，內容偏難偏深。教育咨詢教學活動主要圍繞著升學的指揮棒運轉，
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河南平頂山問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢重組家庭的父母如何與子女溝通和睦相處?小編認為，像初中生，應該教育他們從如下3個方面做起。 1，變冷漠為接受。對初中生來說，父母離婚已是不可改變的事實，某種意義上孩子是受害者，心中確有痛楚。但孩子也要從父母的角度考慮，父母也是受害者、痛楚可能較大，而上有老下有小、還要挑起家庭的重擔。“冷漠不但是婚姻的**，也是人際關系的** 2，學會互相
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“早戀”這個詞我們很熟悉。早戀是指青春期的戀愛行為，或者說對異性的愛。在中國，思想傳統和應試教育的長輩普遍認為16歲以前的戀愛應該算作“早戀”，并強烈反對這種戀愛行為。孩子早戀有幾個原因： 1、生理發育原因。進入青春期后，隨著學生的健康發展和成熟，兒童可能會引起性心理的微妙變化。他們沒有希望在同一個年齡得到異性，可以注意提高自己的成熟度，注意化妝穿衣。 2.風氣的原因。很多青春期的孩子有時候會看
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孩子的叛逆心理，其實主要基于獨立意識增強導致我曾經在網上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說的：“說我想說的話、做我想做的事、愛我想愛的人、追我想要的夢、做我自己的樣子”。這句話是在表達青春期孩子理想的自己，卻較像是宣讀他們的獨立宣言。這個時候的孩子身體的快速生長和體形的變化，再加之認知能力的較大發展，于是產生成人感。而此時的孩子強烈渴望獨立，如果父母給予他關懷和建議，他會覺得這是阻礙