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詞條說明
二、辦理廠房*明細: 1)調查廠房建筑概況:對建筑的年代、布局、功能、風格、環境,以及終要求進行了解和解析。2)考證廠房歷史沿革,重點保護部位及保護要求;3)建筑結構圖紙測繪:重新對廠房的整體布局、結構尺寸等進行測量,并繪成圖紙;4)結構體系復核;5)構件尺寸和配筋復核;6)結構材性;7)廠房完損狀況;8)廠房傾斜及沉降測量;9)結構驗算與*性分析;10)抗震性能評估;11
幼兒園房屋抗震幼兒園房屋抗震過程: 1、收集房屋的地質勘察、竣工圖和工程驗收文件等原始資料,必要時補充進行工程地質勘察。 2、*檢查和記錄房屋基礎、承重結構和圍護結構的損壞部位、范圍和程度。 3、調查分析房屋結構的特點、結構布置、構造等抗震措施,復核抗震承載力。 4、房屋結構材料力學性能的項目,應根據結構承載力驗算的需要確定。 5、一般房屋應按《建筑抗震鑒定標準》GB50023-95
教學樓、幼兒園房屋*第三方機構/新聞聯播由于學校、幼兒園等教育場所的特殊性,對房屋結構*及抗震能力的要求均**普通房屋建筑,我國建筑設計及抗震規范明確規定,此類場所的抗震等級均需在當地原有抗震等級的基礎上提高一個等級,以確保學校、幼兒園的建筑*,為學生、小孩提供***。我公司在廣東、廣西、貴州、湖南等全國各地承接了上千個幼兒園的鑒定工作,積累了豐富的鑒定經驗,可為各種類型的學校
中、小學、幼兒園校舍的建筑年代久遠,質量差 我國很多中、小學校舍始建于20世紀70、80年代,建筑年代久遠,建筑的質量相對較差。所以在我國許多城市中往往成為抵御地震災害的薄弱環節。 2)結構類型不合理 我國很多中、小學校舍的結構形式為裝配式鋼筋混凝土磚混結構。這種建筑的結構形式在施工上簡便,工程造價比較低,但由于裝配式構造的磚混結構自身剛度較低,與當今的現澆鋼筋混凝土框架結構或剪力墻結構的抗震能力
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