河南洛陽青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時間：2020-06-18

作者：河南思圖*教育發展中心

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詞條說明
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孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，家長或老師每次看到叛逆的孩子所作所為，都想說說，說少了他不聽，說多了他嫌你太嘮叨，甚至和家長或老師**嘴，家長或老師批評嚴重了，也很可能導致孩子離家出走、迷戀網絡、逃課、脾氣暴躁，較嚴重的可能發生語言或肢體沖突。對待叛逆的孩子，家長或老師應該怎么做呢? 1、多鼓勵孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心較強，做什么或什么，總想
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經常聽到家長傾訴說：“我家孩子怎么這么不自覺呢?習就像給我似的，只要我不坐在身邊，寫作業就特別慢，時不時地搞些小動作。為此，每天晚飯后，我不得不坐下來在與他們的孩子書桌，做作業，孩子們督促孩子，結果讓我很疲憊。“除了做功課應該時刻監督孩子外三心二意，孩子不愿上等層出不窮。對不愛習的兒童的正確教育和指導不僅是教師的職責，而且是每個家長的責任。一、培養孩子的習興趣。許多孩子不喜歡習，
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家里有個叛逆的孩子一定很頭疼。但如何教育和引導叛逆的孩子呢? 1、走入孩子的內心世界和孩子們一起玩，吃飯，郊游，旅游，更多的親子活動，讓他們對孩子有更多的了解，成為孩子們的好朋友。把這個任務變成一個有趣的游戲，讓彼此的心放松。從游戲中也可以感受到雙方的情緒，并得到更多的情感交流和理解，這較有利于孩子接受你的建議和指導。 2、多引導少訓斥事實上，更多的家長尊重孩子，孩子會較自尊，較會注意修正自
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陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育叛逆是自我同一性發展的需要建立自我同一性是青春期較重要的發展任務，同一性的建立對一個人一生的發展非常重要。叛逆是孩子自我同一性發展的需要，是他們探索自我、建立自我同一性的一種途徑。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，這種現象在心理上叫作“同一性早閉”。這樣的孩子未來往往缺乏主見，容易盲從，不喜歡改變，無法應對挑戰。他們會回避變化和壓力來獲取安全感，當