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時間：2020-06-22

作者：河南思圖教育科技有限公司

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如何對待青春期的孩子 1、要學會理解孩子，經常給予孩子適當的賞與鼓勵。要學會了解孩子。從家長的贊賞，孩子們感覺良好，自信，充滿幸福的，較*接受父母的意見，克服自己的小問題。如果父母只是一味地指責他們的孩子，責備甚至責罵他們的孩子，不僅會影響他們的情緒，而且很*讓他們的孩子陷入自卑情結的泥潭。 2、對待叛逆孩子要有耐心，曉之以理，動之以情面對青春期叛逆的孩子，家長要有耐心。在孩子面前，家長
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我們應如何培養孩子的自我克制能力呢? 1、辨析明理，促進行動。自制力從本質上講，是個體出乎內心意愿的一種行為，要培養孩子的自制力，較關鍵的就是要啟發孩子的積極性，發展孩子的自我意識，讓孩子自己來審視自己、支配自己、約束自己，并以此來調節、控制和支配自己的行為。 2、樹立榜樣，發揮效應。兒童喜歡模仿榜樣的行為，榜樣的替代性學習可對他的行為產生影響。 3、從易到難，循序漸進。 4、善用“他律”，促
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山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢大多數的人都覺得青春期才是孩子的叛逆期，殊不知孩子從出生就已經開始了他的叛逆階段。孩子成長的過程中一般會經歷三個階段的叛逆期。只是到了青春期才會到達叛逆的峰值，因此很多家長都忽略了孩子的其他兩個階段的叛逆期。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師為您一一分析孩子的不同階段的青春期。 1、**個叛逆期為2-3歲孩子在這個階段剛剛接觸到新的世界，對于所有
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青春期叛逆是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常