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時間：2022-04-13

作者：河南思圖教育科技有限公司

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父母發現孩子網癮嚴重，不必太著急，不必直接干預孩子的上網行為，以免跟孩子關系弄僵了，怎么辦呢?父母可以重新優化家庭環境，因為家庭環境對孩子的行為的影響潤心無聲，較有力量，很*被孩子所接受。來自家庭環境的各種暗示信息主要從以下三方面影響著孩子的行為。 1、通過改變家庭的物理環境對孩子進行暗示。可以把電腦搬到客廳的某一個地方，電腦前配一張實木硬座椅子，椅子要比原來孩子坐的椅子要矮些。電腦旁邊張貼
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孩子是家庭的希望，是父母生命的延續，每一位父母都盡自己較大的努力為孩子提供較好的條件，希望孩子將來能有一個好的發展。然而，孩子的學習成績下降，一系列不尋常的行為在父母嘗試了各種方式出現，可孩子還是不聽話，家長到底該如何幫助孩子?要消除學生的厭學情緒，首先要喚醒青少年的自我向上意識，其次教育咨詢、社會、家庭的相互結合在治理厭學中也是非常必要的。 1、學習沒有付出一定的心智努力，因而造成厭學心理。任何
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與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識長大了，突破了與父母信仰**觀的沖突。孩子們突破自我意識，就像種子在春天發芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個種子實力是打破一切阻礙和壓制，長成樹苗。這個過程中，壓抑和壓力，家長對種子巨石的壓力，將在失敗最后結束，甚至有可能是對與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進的情況聽話。 **認識并遵循孩子自我意識發展的基本規律，發展到這個階段的孩子要有充分的心理
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