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三氣細(xì)胞培養(yǎng)箱和二氧化碳培養(yǎng)箱的不同
在培養(yǎng)箱這個大范圍里面三氣培養(yǎng)箱和二氧化碳培養(yǎng)箱各站一地,三氣培養(yǎng)箱正常使用的氣體是氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸既N氣體,可以通過儀表來設(shè)置相應(yīng)的溫度、濃度等參數(shù),操作使用比較方便,二氧化碳培養(yǎng)箱在實(shí)驗(yàn)室中使用的比三氣培養(yǎng)箱要多,主要使用的氣體有二氧化碳,配置有遠(yuǎn)紅外傳感器,可以通過儀表來設(shè)定,綜合來看的話三氣培養(yǎng)箱具備了二氧化碳培養(yǎng)箱的功能,是可以替代使用的,但是二氧化碳相對比三氣培養(yǎng)箱來功能就比較單一
二氧化碳培養(yǎng)箱是細(xì)胞、組織、細(xì)菌培養(yǎng)的一種實(shí)驗(yàn)儀器。二氧化碳培養(yǎng)箱采用流線型圓弧設(shè)計,外殼采用冷軋鋼板制造,表面靜電噴塑;內(nèi)膽均為不銹鋼材料制成,半圓形四角設(shè)計使清潔更方便。微電腦溫度控制器,溫度波動小,箱內(nèi)裝有紫外線殺菌燈可定期對箱內(nèi)進(jìn)行紫外線消毒,從而更有防止細(xì)胞培養(yǎng)期間污染。下面給大家介紹一下二氧化碳培養(yǎng)箱的兩種加熱方式:水套式加熱是通過一個獨(dú)立的水套層包圍內(nèi)部的箱體來維持溫度恒定的,其優(yōu)點(diǎn)
成都大學(xué)是四川省和成都市共建的綜合性大學(xué)、成都市建設(shè)大學(xué),是教育部“工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部教育特色高校、四川省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。??四川大學(xué)于9月份計劃采購一臺恒溫?fù)u床,主要是想把物料進(jìn)行混勻。打算采購一臺恒溫?fù)u床,對設(shè)備的參數(shù)沒有很大的要求,能振蕩,有水浴加熱就可以了。這次的預(yù)算經(jīng)費(fèi)也有限,后面我們這邊給老師了水浴恒溫振蕩器,這款設(shè)備具有水浴加熱,振蕩頻率0
索氏提取簡介又名沙式提取,脂肪測定儀。回流提取是從固體物質(zhì)中萃取化合物的一種方法。用溶劑將固體長期浸潤而將所需要的物質(zhì)浸出來,即長期浸出法。此法花費(fèi)時間長、溶劑用量大、效率不高。在實(shí)驗(yàn)室多采用脂肪提取器(索氏提取器)來提取、脂肪提取器(如圖所示)利用溶劑回流及虹吸原理,使固體物質(zhì)連續(xù)不斷地被純?nèi)軇┹腿。裙?jié)約溶劑萃取效率又高。萃取前先將固體物質(zhì)研碎,以增加固液接觸的面積。然后將固體物質(zhì)放在濾紙?zhí)變?nèi)
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微生物細(xì)胞培養(yǎng)裝置 CYSQ-50-III 三種氣體培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱
實(shí)驗(yàn)室精油提純蒸餾儀 AYAN-F150 刮板式分子蒸餾儀 玻璃短程分子蒸餾儀
高氧培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱 CYSQ-160-III 多種氣體培養(yǎng)箱 三氣培養(yǎng)箱
智能6位液液分離器CYZDCQ-6 水油液液萃取儀 全自動液液萃取儀
液晶觸摸屏微波消解器 高通量微波消解儀 CYWB-16 實(shí)驗(yàn)室微波消解儀
高純度大流量制氮機(jī) AYAN-35L 膜分離氮?dú)獍l(fā)生器 實(shí)驗(yàn)室一體式產(chǎn)氮機(jī)
川一玻璃薄膜蒸發(fā)器化學(xué)制藥食品真空萃取反應(yīng)器不銹鋼分子蒸餾儀
實(shí)驗(yàn)室細(xì)胞培養(yǎng)箱CYSQ-50-III多種氣體高氧培養(yǎng)裝置
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