化工原理實(shí)驗(yàn)裝置的教學(xué)要強(qiáng)化學(xué)生的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

時(shí)間：2022-02-21作者：鄭州今科教學(xué)儀器有限公司瀏覽：554

鄭州今科教學(xué)儀器有限公司專注于小型反滲透設(shè)備,污泥比阻測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置,小型氣浮實(shí)驗(yàn)裝置,離子交換實(shí)驗(yàn)裝置,絮凝沉降實(shí)驗(yàn)裝置,電滲析實(shí)驗(yàn)裝置,活性炭吸附實(shí)驗(yàn)裝置,臭氧脫色實(shí)驗(yàn)裝置,曝氣充氧實(shí)驗(yàn)裝置等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 如何維修保養(yǎng)生活污水處理設(shè)備？

  生活污水處理設(shè)備的設(shè)計(jì)主要是針對(duì)生活污水和工業(yè)**污水處理，隨著污水量的不斷增加，使得該設(shè)備的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛了起來(lái)。那么，為了保證能夠較好的使用它，企業(yè)也應(yīng)該對(duì)它的使用蛇形相關(guān)的規(guī)定與制度，具體如下：1、巡檢人員：生活污水處理設(shè)備的區(qū)域管理責(zé)任人。2、巡檢內(nèi)容：根據(jù)相應(yīng)污水處理設(shè)備特點(diǎn)制定巡檢內(nèi)容。主要內(nèi)容為溫度、振動(dòng)、聲響、電流、電壓、潤(rùn)滑、泄漏、壓力、易損件、緊固件等。 3、巡檢方式：按

• 南開(kāi)大學(xué)合作案例

  南開(kāi)大學(xué)采購(gòu)我司的一批實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！南開(kāi)大學(xué)由嚴(yán)修、張伯苓秉承教育救國(guó)理念創(chuàng)辦，成立于1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀而南遷，私立南開(kāi)大學(xué)與北京大學(xué)、清華大學(xué)在長(zhǎng)沙合并組*立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，1938年遷往昆明，較名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)；1946年回津復(fù)校并改為國(guó)立；新中國(guó)成立后，經(jīng)歷高等學(xué)校院系調(diào)整，成為文理并重的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；**以來(lái)，天津?qū)ν赓Q(mào)易學(xué)院、

• 影響水處理中全自動(dòng)鈉離子交換軟化的要素有哪些？

  影響水處理中全自動(dòng)鈉離子交換軟化的要素有哪些？ 首先什么是離子交換呢？借助于固體離子交換劑中的離子與稀溶液中的離子進(jìn)行交換。那么離子交換技術(shù)都應(yīng)用于哪里呢？咱們較常見(jiàn)的就是應(yīng)用于水處理職業(yè)，離子交換器也是咱們所知道的，接下來(lái)排水工程科研教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置小編就來(lái)說(shuō)一說(shuō)影響鈉離子交換軟化的要素！1、運(yùn)轉(zhuǎn)流速(gpm/ft2，m/h)：一般流速越大離子交換所需的作業(yè)層越大，樹(shù)脂有用利用率就會(huì)下降，但設(shè)備單位

• 工業(yè)廢氣處理風(fēng)量如何計(jì)算

  環(huán)保專業(yè)人士都知道，工業(yè)廢氣處理必須要知道車間產(chǎn)生的廢氣的風(fēng)量大小，這是選擇廢氣處理設(shè)備的一個(gè)關(guān)鍵步驟。如果風(fēng)量計(jì)算不好的話，廢氣處理設(shè)備選不好，廢氣處理效果也會(huì)大打折扣！那么廢氣處理風(fēng)量如何計(jì)算呢？接下來(lái)大氣污染控制實(shí)驗(yàn)裝置小編為您解答。1.工業(yè)廢氣處理風(fēng)量如何計(jì)算在工業(yè)廢氣處理過(guò)程中，我們首先要確定企業(yè)排放的廢氣種類,比如廢氣主要成分為苯類、醇類、酮類、醛類，還是其它氣體,對(duì)于主要?dú)怏w都要統(tǒng)