小學中學大學學校校園電視臺建設整體解決方案

時間：2025-06-03

作者：北京天創華視科技有限公司

詞條
詞條說明
學校融媒體虛擬演播室直播系統融合媒體制作系統
融媒體虛擬演播直播系統應用于校園，顛覆了傳統單一的教學方式，也成為展示學校師資力量和教學競爭力的重要標準之一。天創華視助力學校打造的融媒體直播演播室建成運營，電視節目錄制，短視頻制作，校園直播，網絡精品直播課等全部校內完成。基于學院信息化，網絡化教育的發展和校**高瞻遠矚全局戰略眼光、智能教育發展理念，與國內智能廣電技術設備服務商天創華視合作，為學校打造了整套融合媒體制作系統，即虛擬演播直播系統
微課慕課系統多功能錄課室網課制作金課互動課程錄制
互動式微課慕課是“互聯網+教育”的產物，也是近幾年涌現出來的一種新型網絡課程開發模式。與傳統課程只有幾十個或幾百個學生不同，一門慕課課程動輒上**，多達16**；而且慕課系統的開放以興趣導向，凡是想學習的，都可以進來學，不分國籍，只需一臺電腦一部手機，就可參與學習，學習在網上完成，*旅行，不受時空限制。另外因其在網絡教育的重要地位，2020年12月9日~11日，在*大學舉行的世界慕課大會上，正
便攜式課程制作系統互動課程線上網課錄制設備
學生們心目中期待的微課慕課教學系統，你們學校做到了嗎？多次演示物理化學實驗，還有很多學生不明原理，知其然不知其所以然；在平面的黑板中學習立體幾何，沒點想象力，頭腦中很難形成立體空間；老師用豐富的語言多次闡述這類抽象事物，學生們還是一知半解； …… 現實中你了解不深傳統微課慕課教學系統就是這樣的：微課大多短小精悍，幾分鐘，多不**過10分鐘，即可對某一知識點，或某一教學主題，教學環節，課堂中遺
圖書館虛擬演播室建設數字媒體新聞發布室整體解決方案
隨著社會的進步、圖書館事業的發展已進入日新月異的程度，在現代**的推動下，圖書館現代化、數字化建設急需積極推進，特引進天創華視的虛擬演播室系統技術，適應現代化，互聯網+背景下的圖書館發展需求。虛擬演播室系統項目整體設計思路結合上級**要求以及現場實際情況，同時考慮到圖書館未來發展多元化需求和空間大小，我們為其搭建了**的三維立體虛擬演播室系統。系統由演播區和播控區兩部分構成。演播區：用