教育部再發文！高校新生入學如何嚴防冒名**替？

時間：2022-07-26作者：山東威爾數據股份有限公司瀏覽：72

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• 詞條

  詞條說明

• 致敬持續奮斗背后的精神——對話威爾價值觀【第二期】

  丨關于這個欄目威爾數據二十五年，時代在改變，但有些精神歷久彌新，奮斗故事**停筆。探索之路，也許不會一帆風順，創新和改變，也不一定會馬上被認可，但是威爾人選擇為心中的理想事業披荊斬棘。欄目*二期，我們想聊聊關于威爾**觀的“勇擔責任”。-勇擔責任-勇擔責任是指勇敢、擔當、責任。勇敢：大膽嘗試、快速決策，善于發現問題并及時主動解決問題。擔當：承擔風險、承擔壓力、承擔結果。責任：對客戶利益負責、對團隊

• 區域級教育局防疫測溫監測管理SAAS云平臺解決方案

  為**校園內師生健康安全，加強疫情防控工 作，各地教育局發文，要求學校至少實行晨檢、午檢兩次體溫檢測，部分地區一日三檢、甚至每節課都檢。但學校目前普遍采用人力測溫和手動登記的方式，測溫數據只能停留在校園層面，上報多有延退；地方教育管理部門和疾控中心難以實時進行數據統計，可能還需派人前往學校進行收集管理，增大疫情風險……因此威爾數據提出區域防疫監管解決方案，幫助教育管理部門快速實現智慧管控。● 各校

• 致敬持續奮斗背后的精神——對話威爾價值觀【第三期】

  丨關于這個欄目二十五年，懵懂少年成長為不惑中年，度過人生較寶貴的青春歲月。在威爾，也有一些人，用他們的青春，見證企業發展。在他們的故事中，我們得以看見威爾數據創業拼搏的情景，體會一批人共同奮斗的心情，了解智能信息化從想法、代碼到你我身邊的過程。欄目*三期，我們想聊一聊關于威爾**觀的“努力奮斗”。-努力奮斗-努力：努力學習、勤于思考、奮力工作、追求上進、憧憬未來。奮斗：具有創業精神和自驅力，為實現

• 致巧身形大放異彩！L4系列人臉識別數字哨兵智能終端震撼發布！

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