AI與MOOL融合，開啟教育數字化轉型

時間：2024-03-20作者：南京恒點信息技術有限公司瀏覽：58

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  詞條說明

• 大規模設備新，AI-MOOL智能裝備為高校設備智能化升級提供解決方案

  前不久，教育部部署2024年教育工作任務，關于職業教育，其提出應堅持與產業結合、與個人終身學習結合，推動市域產教聯合體、行業產教融合共同體建設盡快突破，以人的成長為，以助力經濟社會發展為基本要義，實現辦學質量高水平、產學合作高質量”。其實，這些要求，不僅僅針對職業教育，對于包括高校教育在內的各種教育形態，都具有普適性。而各類新技術的應用，對于推動產教融合、終身學習、提升教學質量有著關鍵的作用。由于

• 現代煤化工虛擬實訓基地建設在教育中的應用前景

  隨著科技的飛速發展，特別是信息化、智能化時代的到來，引起了現代教育手段的革新。虛擬技術在教育領域凸顯的尤為重要。對于實地操作難度較大、危險性較高的的為教學是帶來了便利，像在煤化工這樣的教育中，現代煤化工虛擬實訓基地的建設對于提高學生的實踐能力和素養具有重大的意義。一、現代煤化工虛擬實訓基地的優勢性高：煤化工生產涉及高溫、高壓、有毒有害等危險因素，實際操作風險較大。而虛擬實訓基地可以提供一個、的學習

• 從理論到實訓：虛實融合實訓室的多元應用

  隨著科技的不斷發展，教育領域也在經歷著重要的變革。虛實融合實訓室作為這一變革的產物，正逐漸受到越來越多教育者和學習者的關注。恒點將從理論到實訓的角度，探討虛實融合實訓室的多元應用及其在教育領域的重要性。一、虛實融合實訓室的定義與特點虛實融合實訓室，是指將虛擬現實(VR)、增強現實(AR)等**技術引入實訓室，實現與現實環境的**融合。這種融合不僅豐富了實訓內容，還提高了實訓效果，使學習者能夠在較加

• 虛擬仿真實訓基地建設方案：打造沉浸式體驗，助力教育創新

  隨著科技的飛速發展，教育領域也在不斷尋求創新。教育部正在大力支持職業院校進行虛擬仿真實訓基地建設并出臺了職業教育**性虛擬仿真實訓基地建設指南等相關文件。恒點將介紹虛擬仿真實訓基地建設方案，探討如何打造沉浸式體驗，助力教育創新。 一、虛擬仿真實訓基地建設方案介紹 虛擬仿真實訓基地建設方案依托虛擬現實和人工智能等新一代信息技術不斷提升應用水平，將信息技術和實訓設施深度融合，以實帶虛、以虛助實、虛實