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時間：2020-12-03

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育很多家長較近提問孩子在小學的時候學習挺好的，但是進入初中之后學習成績一直下降，最后不愿意上學，經過我和家長的溝通，發現孩子進入初中之后基本都出現的這兩種情況經常手機不離手跟別人聊天，對于這樣的孩子，其實“早戀”的情況是特別多的，初中生真是荷爾蒙萌發的階段，所以孩子們對異性產生一定的情感也是不可避免的，但是這個階段的孩子還沒有承擔后果的能力，所以家長們要經常跟孩
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很多父母很苦惱，以為自己做的每一件事明明都是為了孩子好，可孩子卻忘恩負義，甚至與自己作對，父母被孩子的行為傷透了心。是什么導致了孩子的逆反行為，父母應該如何看待孩子的逆反心理?今天就來說說這個話題。培養孩子的注意力，家長*補救： 1.培養孩子生活的規律簡單規律的家庭生活節奏對孩子的成長非常有利。每天起床、吃飯、玩游戲、睡覺、講故事的時間要固定。對于不易集中注意力的孩子，尤其需要父母幫助建立
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對于青春期的孩子叛逆，厭學，打架，這種情況，我們父母應該怎么做呢? 正視孩子表達自我的愿望，并懂得讓孩子承擔起責任讓孩子懂得承擔責任當然了，諒解不代表包庇，我要讓孩子為一時沖動造成的后果承擔起相應的責任。比如可以從孩子的零花錢里扣除給對方造成的損失或者賠償給對方的費用，如果孩子以后表現得好，不再犯錯或者打架，還可以買相應的禮物，給予孩子一個驚喜。這樣即讓孩子知道，父母不會因為他一時的犯錯而
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12歲叛逆期的孩子怎么去引導?叛逆期的孩子，常常會讓家長很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認知階段的公正階段，他們開始傾向于主持公正、平等，公正的獎罰不能千篇一律。正因為他們開始有了公正的想法，浙江省青少年特訓教育咨詢認為我們不能將大人的意志強加給孩子，應結合以下幾點和孩子度過這個階段。 (1)利用情感因素對他們有效的說服，說服時要以理服人和以情動人，