昆明民辦學(xué)校

時間：2022-01-13

作者：五華區(qū)玖如堂小學(xué)

詞條
詞條說明
昆明民辦學(xué)校
玖如堂—— 學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會孩子們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場上盡情展現(xiàn)玖如堂孩子英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。玖如堂—— 學(xué)校有溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁孩子入
昆明民辦小學(xué)
昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師家訪感悟——培養(yǎng)孩子的自覺意識（2）昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué) 鮮小夫玖如堂小學(xué)的家長都是很關(guān)心孩子全面發(fā)展的群體，大家都知道小學(xué)是一個人打基礎(chǔ)的關(guān)鍵年齡段。通過觀察，個別孩子如果在小學(xué)不能夠建立學(xué)習(xí)的自信、做人的自信，上中學(xué)后很難反轉(zhuǎn)，也可能這一輩子都很難。小學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，后來也都一直比較好。教育孩子的三個要素:第一是信任，第二是自由，第三是愛。在和玖如堂的家長聊天呢得到
昆明民辦小學(xué)
玖如堂—— 學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會孩子們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場上盡情展現(xiàn)玖如堂孩子英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。玖如堂—— 學(xué)校有溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁孩子入
昆明民辦學(xué)校
昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師家訪感悟——培養(yǎng)孩子的自覺意識（2）昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué) 鮮小夫玖如堂小學(xué)的家長都是很關(guān)心孩子全面發(fā)展的群體，大家都知道小學(xué)是一個人打基礎(chǔ)的關(guān)鍵年齡段。通過觀察，個別孩子如果在小學(xué)不能夠建立學(xué)習(xí)的自信、做人的自信，上中學(xué)后很難反轉(zhuǎn)，也可能這一輩子都很難。小學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，后來也都一直比較好。教育孩子的三個要素:第一是信任，第二是自由，第三是愛。在和玖如堂的家長聊天呢得到

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