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時間：2022-05-16

作者：河南思圖*教育發展中心

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初中孩子產生厭的原因生與家長關系不合造成的厭; 現在家庭多是*生子女，家長一般對孩子的未來比較重視，對孩子一般都寄予很高的希望.期望越高，對孩子的要求也越高，高標準要求孩子就會發現孩子身上有許多缺點和不如意的地方，對孩子的批評指責埋怨，訓斥的就多，雖然是恨鐵不成鋼，但這些做法會嚴重傷害生的自尊，這樣的負面的評價太多，持續久了會造成孩子自尊心的下降，自信心也隨之下降.自尊低的孩子對自己的
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孩子叛逆期是家長們很頭痛的事情，下面我們就來看看應該怎樣教育叛逆期的男孩吧。其實，所謂的叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對孩子來說只是成長的標志而已，家長們需要理解孩子叛逆行為背后的心里需求，尊重他的成長，你就不會再為此而撓頭。那么父母該如何管教這一時期的孩子呢? (1)切記不要太民主，很多家長似乎很民主，凡是都與孩子用商量的口氣，我們去吃飯好不好?我們一起去刷牙好不好?孩子這種情況下大都會
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十歲的男孩一般都已經進入小四年級，很多家長都會感覺到孩子進入十歲后突然有了新的變化，這些變化從孩子的脾氣、行為、人際交往等方面得以體現。十歲男孩共性心理特點 1、認知和分辨力有提高十歲男孩在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長或者老師
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小是好生，初中為何成績直線下降【現象】小較好的英語，到初中只能考30分張小靜是個很乖的小姑娘，小時是班長、優秀生，不僅功課好，而且管理班級井井有條，深得老師和同的喜愛。可是，進入初中后，她的外語成績一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英語老師鼓勵她，只要你努力，一定能趕上來。她沒有辜負老師的期望，真的有所好轉，但一個月后，又繼續后退。老師把她找來談話，發現她習是認真的。老師