玉林機構本地辦學

時間：2022-09-02

作者：廣西玉林市新葉教育信息咨詢有限公司

詞條
詞條說明
厭學叛逆的梁耀成長蛻變過程
孩子姓名：梁耀（化名）性別：男，籍貫：廣西南寧市學籍：初三孩子主要情況：厭學、叛逆、逃學、網癮，親情淡漠；家長把孩子送來新葉教育，希望孩子把以上的問題戒除，學會正確看待以上行為所帶來的危害，理解父母的用苦良心，緩和親子關系，多與父母說說心里話，回歸校園，認真學習。學生入校情況描述：原生家庭：父母關系不太好偶爾會爭吵，因為孩子的事情也發生過吵架；在教育孩子的方式方法上不一致，導致孩子慢慢的變得把自己
厭學逃學離家出走的小儀成長蛻變
小儀? ?(化名)來校時間：2021年8月年紀：15歲入學原因：厭學逃學、離家出走、早戀、上酒吧喝酒小儀，女，15歲，貴港市人，該生來校前存在厭學、逃學、離家出走、早戀、上酒吧、喝酒等問題。自2021年8月28日到我校學習，至今已有八個多月，這幾個月來經過教育、學習，各方面都改變得比較好，生活能自理，內務整潔有序，做事主動，有責任心，訓練用功，? ?能吃苦
玉林早戀教育咨詢
玉林早戀教育咨詢在處理孩子早戀有一個前提，家長都需要明確一個觀點——早戀并不是洪水猛獸！很多家長一聽說孩子早戀便怒不可遏，恨不得將孩子暴打一頓，以期拉回“正途”。其實這類家長對“早戀”的定義就是錯誤的。很多父母在得知孩子早戀后，便采取各種行動監視孩子的行動。這樣的做法，不僅會讓家長與孩子間的隔閡加深，還很容易導致青春期孩子的較端行為。在這里要強調一點，早戀本身沒有錯，真正的錯是家長對于早戀的態度是
辦學成果與榮耀
科研規劃咨詢不斷探索符合特殊教育的教學模式，著力于教學理論和方法的創新和總結，做到了營程提高素質、課程增添學識、活動塑造人格、訓練磨練意志、體驗感悟生命的新型課程模式。咨詢不斷創新科研工作管理體制，引導和激勵教職人員面向行業和國家特殊教育的關鍵問題開展理論創新和應用研究，統一了立足學術*、歸于教學實踐、服務國家目標的指導思想。到目前為止，咨詢共承擔了一項***課題研究，一項省級重點課題的研究